A melhor maneira de aprender é ensinar” continua a ser o lema que tem apoiado o projeto alunos tutores que continua a decorrer pelo segundo ano consecutivo. Este ano incutiu-se uma nova dinâmica ao projeto ao se promover sessões presenciais de tutoria que ocorrem durante as aulas de Ciências Físico-Química.
O contacto presencial potenciou as relações entre os alunos do secundário (tutores) e os alunos do básico que desta forma partilham o seu conhecimento académico.
Além de desenvolverem competências no âmbito da comunicação, colaboração, resolução de problemas, criatividade e linguagem científica os alunos do ensino secundário melhoraram em muito a sua destreza em diversas ferramentas.
Vale a pena visitar o blog de apoio ao projeto: https://eslestudarefixe.wordpress.com/